Diagnóstico del TDAH

mié 29-ago-2018 11:56:16 ART
#958422

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es el problema de salud mental diagnosticado con más frecuencia en niños y adultos.
El diagnóstico de este trastorno se basa en hacer a través de una prueba de ejecución, del tipo Continuus Performance Test (CPT). De entre todas esas pruebas, consideramos que el Test AULA y el Test TOVA son los más eficaces.
TEST AULA es un test de evaluación que emplea la realidad virtual para facilitar el diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH)
El sistema AULA analiza el comportamiento del niño o niña dentro de una clase escolar virtual. La prueba es percibida inicialmente como un juego, en el que hay que realizar una tarea mientras se presentan diferentes distractores tí­picos de un aula escolar.
El test evalúa los factores que determinan la existencia de TDAH:
Atención sostenida
Atención dividida auditiva y visual
Impulsividad
Actividad motora excesiva (Hiperactividad)
Tendencia a la distracción (usa un sensor de movimiento)
Velocidad de procesamiento
Se realiza en pacientes de 5 a 16 años
Como resultado final, el sistema devuelve un informe de evaluación que ayudará al clí­nico a realizar un diagnóstico más preciso y seguro.
Test TOVA. El Test de Variables de Atención (TOVA) es una prueba sistematizada que sirve para apoyar el diagnóstico y evaluar la respuesta al tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). También se puede valorar la hiperactividad e impulsividad de los pacientes.
La prueba sólo dura 20 minutos y se puede aplicar a partir de los 4 a los 80 años de edad y sirve para apoyar el diagnóstico clí­nico. El Test de Variables de Atención no daña ni es invasivo y se realiza desde hace más de 25 años. La persona que se somete al test simplemente tiene que apretar un botón.

La prueba d-cpt identifica dificultades de atención con un 90% de confiabilidad.
genera un perfil de atención para cada paciente.
mide con precisión: hiperactividad, atención, tiempo de respuesta e impulsividad.
genera datos cuantitativos y un reporte de desempeño.
herramienta integral para apoyar la toma de decisiones.

el estudio se realiza a niños a partir de los 7 años hasta adultos de 70 años.
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